寒假流行“微课”学霸和老师天天在网上

kevinleies

杭十四中高一元爸
    儿子昨天开始正式放寒假，假期跟我提的第一个要求，是“上网”。理由还很充分，说是学校专门开了个网络学堂，他要上网去听各学科老师讲课。老师都跑到网上去上课，会不会有反效果？比如孩子跟我们说是上网听课，其实是玩游戏？
    昨天儿子正式放寒假，跟我提的第一个要求是“上网”
    寒假流行“微课”

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    元爸口中的“网络学堂”，在杭十四中的学生和老师口中，有个蛮好听的名字，叫“彩虹学堂”。简单说，就是一个基于微课的在线学习社区。
    和国内外那些大型门户网站开出的学习平台不同，“彩虹学堂”没有借用外力，学堂里的所有内容都是杭十四中老师用课余时间捣鼓出来的。
    记者登陆学堂，特意数了数，高一10个模块，高二10个模块，高三9个模块，加暑期高三9个模块，已经有近40个模块。每个模块都和高中课本一样，包括了多个章节。每个章节的视频，都是老师自己录像制作的，10分钟说清楚一个知识点。所以元同学说“上网听各学科老师讲课”，一点没夸张的成分。
    高三女生小俞昨天一到家，就开始上网听课。“彩虹课堂”里的课程，都由视频、学案和练习组成。小俞说，这个学习社区最吸引她的功能，就是老师配合每一段微课视频制作的习题库。“听老师讲完要点，直接做题。做完后，系统会显示答案。我做错了的那些题目，系统会自动编入‘我的错题集’，能随时查看。另外，这里还有问答的功能，哪怕是寒假，我都能随时提问，有热心的学霸和老师会留言回答。”小俞边说边演示给记者看。
    看女儿熟练地在“彩虹课堂”上东点西点，偶尔也瞄几眼好友圈里同学的学习进度。一旁的俞妈私下向记者透露：“老师不仅给了她账号，而且给了我和她爸爸两个账号，可以随时查看她的学习进度。”去年暑假，小俞第一次上网学，妈妈不放心，就在办公室里悄悄上了学习社区，发现她还是蛮认真的。
    在杭十四中的老师看来，由学校自己开设的在线学习社区，以后会是大趋势。“现在都提倡学生个性化发展，但是高中的班额一时半刻也减不下去，目前看来最好的解决办法，就是探索信息技术与学校教育教学深度融合，实现真正的个性化学习。高三学生可以在线复习，高一高二学生可以根据自己的情况，选择一些科目和内容在线预习。”“彩虹学堂”的负责老师告诉记者。
    这个寒假，“彩虹学堂”全面投入使用，鼓励高中生们自主学习。没准再过两年，高中生们假期都不用顶风冒雪去培训班了，在学习社区里，就有自己学校老师储备的足够干货。

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鼓励高中生们自主学习

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